Nuevo Casas Grandes.- La Agencia Estatal de Investigación (AEI) a través del Grupo de Orientación Escolar Chihuahuense (GOECHI), adscrita a la Fiscalía General del Estado (FGE) en la Zona Noroeste, realizó una “Intervención Formativa” en la Escuela Primaria Ford 125 de Nuevo Casas Grandes, ayer lunes, como respuesta a un reciente y grave incidente de violencia escolar interna, que involucró la amenaza con un arma blanca a estudiantes.
Según reportes, el incidente desencadenante ocurrió días atrás, cuando un menor de edad supuestamente amenazó a dos de sus compañeros con un cuchillo, y en la agresión verbal incluyó una amenaza explícita a una de las niñas, sugiriendo que su cabeza sería colgada en la puerta del salón para asustar a la maestra a su llegada.
Este suceso causó que los dos estudiantes afectados dejaran de asistir a clases temporalmente, motivando la intervención de las autoridades ayer para una orientación formativa y enfoque en valores.
La acción de la AEI se llevó a cabo entre las 9:00 de la mañana y las 12:30 de la tarde, en que la dependencia informó que la actividad consistió en una Intervención Formativa en materia de Valores y Redes Sociales.
La jornada estuvo dirigida a alumnos de cuarto, quinto y sexto grado de la escuela primaria Ford 125, ubicada en la colonia Reforma de las calles Melchor Ocampo y Ojinaga, impactando a aproximadamente 150 menores de la comunidad estudiantil.
La Agencia Estatal de Investigación señaló que esta intervención se enmarca en las acciones prioritarias para atender el alto número de reportes de incidencias delictivas y conflictos en el entorno escolar en la región.
Esta labor es la primera actividad que se lleva a cabo en los entornos violentos que han caracterizado a las escuelas en los últimos días, pues también en el CETis 93 de educación media superior, dos alumnos fueron atacados por sus compañeros, uno de los cuales sufrió fractura de nariz en un caos y en el otro, una alumna recibió una descalabrada y posible fractura de mandíbula a manos de otra que se armó de un bóxer o manopla de metal.
Además, destaca la ineficacia de las instituciones educativas para enfrentar estos casos, pues pese a tener “protocolos”, las medidas están diseñadas para la protección exclusiva de las instituciones, ya que en ambos casos, el CETis 93 decidió suspender tanto a los agresores como a las víctimas agredidas y lesionadas, evadiendo la responsabilidad de su calidad de “garantes en la seguridad de los alumnos”.
Para empeorar el panorama, destaca que las escuelas inician su largo periodo vacacional por la temporada navideña, sin garantías de que al regreso a clases, las escuelas vayan a implementar políticas eficaces para solucionar este deterioro institucional dentro de sus instalaciones.